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Jueves, 11 de diciembre de 2025 PERIODICIDAD SEMESTRAL
2018, 34 (1) · ENERO-JUNIO
ARTÍCULOS
09
Hijos de familias migrantes en espacios rurales agro-industriales de la región de Murcia. Trayectorias, pertenencias y percepciones de discriminación y rechazo
Isabel Cutillas Fernández
Natalia Moraes Mena
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA
08
Las explicaciones antropológicas emic/etic para comprender la confrontación en investigación y escuela en el tratamiento de la diversidad cultural (segregación versus integración)
Rocío García Soto
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA
07
La inclusión del alumnado de origen extranjero en los centros de educación secundaria de Andalucía. Una aproximación cualitativa desde el aula temporal de aceleración lingüística
Inmaculada González Falcón
Asunción Moya Maya
Paola Dusi
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA
06
Las ATAL (Aulas Temporales de Adaptación Lingüística) y la diversidad cultural en la escuela. Problematizando naturalizaciones discursivas
José Castilla Segura
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA
05
Aprendizajes y construcción identitaria del profesorado ATAL. Una aproximación desde las narrativas autobiográficas
Beatriz Macías Gómez-Estern
Alberto Álvarez-Sotomayor
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA
04
Transitando por los bordes de la integración. Una aproximación etnográfica a políticas educativas y experiencias escolares de alumnado que desconoce la lengua vehicular de la escuela en Andalucía (España)
Antonia Olmos Alcaraz
Nazaret Lastres Aguilar
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA
03
Migraciones y escuela, entre la retórica de la acogida y la construcción de diferencias (el caso italiano)
Alessandra Cama
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA
02
Alteridad en la escuela española. Construyendo diferencias en contextos de diversidad a partir del llamado ‘país de origen’
Carmen Clara Bravo Torres
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA
01
Las trampas de la diversidad. Sobre la producción de diferencias en la escuela
Francisco Javier García Castaño
María Rubio Gómez
José Fernández Echeverría
DIVERSIDAD, ESCUELA Y CONSTRUCCIÓN DE LA DIFERENCIA

Gazeta de Antropología